12月22日至25日，由淮南师范学院原校长曹杰旺教授为专家组组长，曲阜师范大学原教务处处长张良才教授、嘉兴大学教师教育学院顾群教授、浙江省教育厅教师工作处原调研员李敏强、南京市北京东路小学附属幼儿园园长吴邵萍等组成的教育部普通高等学校师范类专业（学前教育专业）二级认证专家组深入我校学前教育专业开展了实地考查工作。12月23日上午，专家组现场考查见面会在成教培训中心举行。专家组全体成员，校长杨健国以及校党政领导班子成员，职能部门负责人、人文教育学院领导班子参加会议。见面会分两个阶段，第一阶段由副校长陈丽婷主持，第二阶段由曹杰旺主持。杨健国向专家组汇报了我校学前教育专业的办学方向和定位，表示此次专业认证，既是对我校学前教育专业办学水平的一次全面检阅，更是帮助学校总结经验、查找不足的重要契机。学校全体师生必将以认真负责的态度、开放务实的精神，全力配合专家组的工作，虚心听取每一位专家的宝贵意见和建议。对于指出的问题即知即改、立行立改；对于提出的建议深入研究、系统落实。陈丽婷对专家组的到来表示欢迎和感谢。她希望，各位专家以问题为导向，把脉问诊、传经送宝，帮助学校查找不足、开出良方，促进学校专业建设和办学水平的进一步提高。人文教育学院负责人从学前教育专业发展背景与基础、特色人才培养机制、人才培养成效三个方面汇报了我校如何在学前教育专业认证的框架下，构建并实施以学生为中心的全链条人才培养机制。进校考查期间，专家组针对学前教育专业有待核实询证的共性问题，与学校相关部门负责人进行了现场访谈。专家组通过深度访谈、听课看课、查阅资料、走访座谈等方式，走访考察了科学探索实训室、幼儿戏剧实训室、未来智慧教师实训室等场地，实地考查了台州市中心幼儿园、黄岩区稚荟树幼儿园等实践基地。此外，专家组还召开了职能部门、用人单位、毕业生、在校生、教师代表等座谈会，进一步对学前教育专业建设情况进行了全面考查。12月25日下午，专家组现场考查意见反馈会在第一报告厅举行。专家组全体成员，校领导班子成员、职能部门负责人、人文教育学院班子成员、马克思主义学院负责人以及教师代表参会。反馈会由曹杰旺主持。认证专家组成员依次反馈了现场考查整体情况。专家组肯定了我校学前教育专业建设取得的成绩，指出存在的问题，并提出整改建议：一是建议学校进一步关注学前教育资源建设和发展。围绕师范专业认证标准，按照培养目标、毕业要求、课程体系、教学大纲的产出主线要求，进一步完善顶层设计，聚焦专业认证后的持续改进，升级更新认证理念要求，加强制度引领的针对性和实效性。有关职能部门和单位要加强对学校制度落实的指导和督查，加强对专业认证后整改工作的支持和指导，帮助专业对标建设。二是进一步加强对学前教育专业认证后整改工作的领导。帮助专业制定整改方案，指导专业落实整改，重点关注课程目标，毕业要求、培养目标、达成情况评价、方法与评价依据的合理性审查以及评价结果的审核机制建设，确保评价过程的规范性，评价依据的合理性和评价结果的有效性，有效实现“以评促建、以评促改、以评促强”。三是建议学前教育专业组织教师进一步学习理解认证标准和有关文件精神。进一步树立认证永远在路上的意识，切实把持续改进的理念落到实处，切实做到主线不断，底线不虚，让认证引导专业规范建设，促进专业持续改进，保证师范生培养质量稳步提高。人文教育学院院长何志军代表学前教育专业作表态发言杨健国代表学校作表态发言杨健国表示，对专家指出的问题，诚恳接受、照单全收。对专家提出的建议，认真消化、全面落实。他要求，重点做好三方面的工作：一要坚持问题导向，以坚定不移的态度抓好整改落实；二是坚持内涵发展，以精益求精的标准强化专业建设；三是坚持成果运用，以标本兼治的成效推动事业发展。省教育考试院、省教育评估中心所长薛玉刚对专家组深厚的专业素养、严谨的工作作风和高度的责任感，表示由衷敬意和感谢。他充分肯定了学校取得的阶段性办学成果，希望学校能以本次认证为契机，对专家组指出的问题认真消化、积极整改，切实发挥认证工作“以评促建、以评促改、以评促强”的作用，深耕师范类专业建设，以扎实成效带动学校整体工作迈上新台阶。
3413次时间：2025-12-26
浙公网安备 33100302000601号